我校“设计+人工智能”教材获人工智能通识教育优秀案例特等奖

4月19日至20日，由山东省人工智能学会主办，山东大学、鲁东大学、烟台职业学院共同承办的‌山东省人工智能通识教育学术研讨会在烟台举行。期间，我校报送的“人工智能通识教材创新与探索：《人工智能设计概论》”获评人工智能通识教育优秀案例特等奖。

《人工智能设计概论》由院长董占军担任主编，清华大学出版社2024年9月出版发行，是国内首本设计学科AI通识教材。目前已被全国120余所高校在课程教学中引入使用或进行试用，得到各教学单位师生的一致好评。作为“高等学校设计+人工智能（AI for Design）系列教材”的核心教材，以“前沿性、交叉性、实践性”为核心理念，聚焦人工智能与艺术设计的交叉融合，围绕人工智能技术在创意设计领域的发展和应用，系统构建了涵盖人工智能基础理论、辅助设计案例及人工智能设计伦理的课程体系，充分体现了教材在推动设计学科数字化转型和培养人工智能时代艺术设计创新人才方面的重要价值。

2023年以来，学校积极响应国家战略，在全国艺术类院校中率先系统谋划与全面布局，以学科交叉、产教融合为切入点，积极构建人工智能设计教育新生态。印发了《乐动网页版全面推动人工智能赋能专业建设实施意见》，持续推进人工智能设计教育教学改革。全体师生携手共进，大胆探索，躬身实践，突破学科合作壁垒，将人工智能技术全方位融入设计教育全环节，取得丰硕成果。下一步，学校将立足学校设计学主导和工艺美术特色，聚焦人工智能设计应用根本点，以特色语料（数据）库为发力点，打造学校特有的垂域语料和模型，力争产出原创性理论、变革性实践、突破性进展、标志性成果，构建“AI+设计教育”融合创新范式，形成涵盖智能设计课程体系、跨模态创作工具链、产教融合协同平台的可复制解决方案，打造全国艺术类院校“AI+设计教育”创新样板。

（供稿：网络信息管理中心；编审：王伟杰；终审：孙磊、李广福）